廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽
由廣東省教育廳主辦的“2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽”正在陸續(xù)開展進(jìn)行中；共設(shè)賽項(xiàng)58個(gè)，其中：學(xué)生組賽項(xiàng)50個(gè)，教師組賽項(xiàng)8個(gè)。浙江ky開元集團(tuán)官網(wǎng)教育裝備股份有限公司作為協(xié)辦單位，為其中5個(gè)學(xué)生組賽項(xiàng)和1個(gè)教師組賽項(xiàng)提供競賽平臺及技術(shù)支持。
在產(chǎn)教融合、校企合作的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展大背景下，目前社會(huì)各界對于技術(shù)技能的關(guān)注度越來越重視，職業(yè)教育的未來發(fā)展前景不可估量，因此我們需要培養(yǎng)更優(yōu)秀、更高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。
ky開元集團(tuán)官網(wǎng)教育一直堅(jiān)持努力為更多人帶來技術(shù)與技能的使命，我們通過模擬真實(shí)的職業(yè)活動(dòng)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)平臺，綜合考察理論知識和實(shí)踐應(yīng)用能力。尤其是現(xiàn)在機(jī)電、電氣、電子、制冷、單片機(jī)業(yè)緊密貼近社會(huì)行業(yè)需求，專業(yè)人才市場需求量大，因此針對目前行業(yè)社會(huì)對專業(yè)人才的需求和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，就要求我們職業(yè)院校能夠更好地培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)技能人才，能在實(shí)際運(yùn)用中理解和熟練掌握主流核心技術(shù)。
2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽--
單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）
比賽時(shí)間：3月17日-19日
承辦學(xué)校：佛山市三水區(qū)理工學(xué)校
單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）以“ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-236型 單片機(jī)控制功能實(shí)訓(xùn)考核裝置”為競賽平臺。
2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽--
電氣安裝與維修賽項(xiàng)（學(xué)生組）、
單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試賽項(xiàng)（教師組）
比賽時(shí)間：3月13日-3月19日
承辦學(xué)校：廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
電氣安裝與維修賽項(xiàng)（學(xué)生組）該賽項(xiàng)以“ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-156A電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置”為競賽平臺。
單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試賽項(xiàng)（教師組）以“ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-236型 單片機(jī)控制功能實(shí)訓(xùn)考核裝置”為競賽平臺。
2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽--
戶式中央空調(diào)安裝與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）
比賽時(shí)間：3月20日-3月21日
承辦學(xué)校：廣州市增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
戶式中央空調(diào)安裝與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）賽項(xiàng)以“ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-835型戶式中央空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)”為競賽平臺。
2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽--
電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）
比賽時(shí)間：3月20日-3月21日
承辦學(xué)校：東莞市電子科技學(xué)校
電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）賽項(xiàng)以“ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-135型電子工藝實(shí)訓(xùn)考核裝置”為競賽平臺。
2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽--
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）
比賽時(shí)間：3月2日
承辦學(xué)校：廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽項(xiàng)（學(xué)生組）賽項(xiàng)以“ky開元集團(tuán)官網(wǎng)YL-235A型光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)考核裝置”為競賽平臺。